ESP 教学方面的研究以理论研究为主，而实证研究较少，理论成果中优秀论文更少，这主要是由于高职教育起步较晚，以课程改革为核心的高职教育改革才进行了短短五六年时间；对基础文化课...
通过其他课程来开展语言学习，形成“跨课程语言教学”系统。调查研究表明，大多数研究生认为研究生阶段的英语教学重点应为提高英语实际应用能力。随着高等教育国际化的不断推进和研究...
演讲必须有情感的参与和互动才能达到有效的说服和感化的目的。听众对演讲的感受和体验总是伴随着强烈的感情，情感是理智和想象的衍生物。...
在使用 TPR 教学法时，应该充分发挥学生是教学主体的作用，让学生协助教师来设计符合西方文化习惯的身势语对新知识进行表达，让学生积极的参加到动作的示范中来，充分调动学生学习的积...
综合本试验的第一、二期的检测结果，说明在教师适度引导下，学生充分利用课外的时间进行阅读，从阅读、欣赏、分享、评论和写作等多个角度进行训练，不仅帮助学生养成了良好的学习习惯...
中国地名的英译看似简单，实际上有不少困难，在翻译中，要全部掌握其规律，就要花费很多时间与精力，还要涉及蒙古语、维吾尔语、藏语等少数民族语言知识，也要掌握广东话、韦氏拼音知...
合作学习虽然被美国等多数国家推崇并广泛使用，但是想要在我国的教学实践中寻求附着点与生长点，文化价值观因素必须被考虑在内。价值观作为民族性格的基石，影响了合作学习在中国的应...
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只有当 CALL 完全融入外语课程体系、融入教学大纲，外语教师才会依据教学大纲开展基于计算机辅助外语教学。计算机辅助手段不仅作为现代化教学手段运用于课堂教学，而且运用于教学的全过...