Final Essay Assignment
最终论文作业

The final essay is worth 25% of your final grade.  It is due at the beginning of Week 15, Class 2 (June 9, 10, or 11 depending on your class time).  Papers turned in more than 5 minutes past the start of class will lose points.  5% will be taken off the essay grade for each minute after the first 5 minutes of class.
最后的作文是值得您的最终成绩的25％。这是由于在开始的第15周，教室2（取决于你的上课时间10年6月9日或11）。论文交出超过上课开始5分钟会失去分数。 5％将采取关闭后的第一个5分钟的课堂作文品位为每分钟。

Assignment:  Write a five-paragraph persuasive essay that uses Monroe’s Motivated Sequence (MMS).
作业：使用Monroe’s Motivated Sequence（MMS），写五段有说服力的文章。

Rules: 
规则：

1.  Your paper must use MMS and your approved thesis statement.  Papers that do not use MMS or the approved thesis statement will lose 50% of the essay grade.
你的论文必须使用MMS和批准的论文语句。不使用彩信或认可的论文陈述的论文将失去50％征文级。
2.  Your paper must follow all the rules we learned in the English Writing course.  It should use the essay rubric as a checklist.
你的论文必须遵循所有的规则，我们学到的英语写作课程。作为一个清单，它应该使用征文专栏。
3.  Your paper should be no less than 1.5 pages long and no more than 3 pages long (not counting the Works Cited page).
您的论文应不少于1.5页长不超过3页长（不计参考文献页）。

4.  Your paper should be stapled in the upper left-hand corner and include page numbers in the upper right-hand corner.
你的文件应该在上左上角装订，并包括页码上的右上角。

5.  Your paper must use three credible English-language sources as research and include proper in-text citations and a Works Cited page.
你的论文必须使用三个可信的英语语言源代码的研究，包括适当的文本引用和文献参考页面。

Group essay outline
团体论文提纲

Complete the following essay outline with your group members.  This is not a full example outline because it is using only parts of the essay we have learned about.  You can make an informative, descriptive, compare-contrast, or persuasive outline
完成下面的作文提纲与你的小组成员。这不是一个完整的例子，因为它使用的是我们已经了解的作文只有部分的轮廓。你可以让一个内容翔实，描述性的，比较对比，或有说服力的轮廓
Topic: ____________________
题目：

Introduction
介绍：

Example hook:
举例：

Thesis statement:
论文观点：#p#分页标题#e#

Body
主体
http://ukthesis.org/Thesis_Tips/Abstract

Main Point 1 (topic sentence):
主要观点1（主题句子）

Supporting ideas:
支持论点：

Transition sentence:
过渡句：

Main Point 2:
主要观点2：

Supporting ideas:
支持论点：

Transition sentence:
过渡句：

Main Point 3:
主要观点：

Supporting ideas:
支持论点：

Concluding sentence:
结论句：

Conclusion
结论

Restated thesis statement:
重申论文观点

What kinds of research could you use for this essay?
这篇文章你可以使用什么类型的研究？